TEKNIK PENILAIAN

TEKNIK PENILAIAN

1.      Penilaian kegiatan diluar kelas (instrumen 1)

No.	Aspek yang dinilai	Skor maksimum
1.	Kerja sesuai petunjuk a.       Siswa dapat melakukan kegiatan sesuai dengan petunjuk yang diberikan b.      Hasil kerja sesuai dengan langkah – langkah yang diberikan oleh guru	4
2.	Siswa mengerjakan sesuai dengan langkah tetapi masih ada yang keliru	3
3.	Siswa tidak mengerjakan sesuai dengan langkah yang ada dengan benar	2
4.	Siswa mengerjakan tetapi salah	1
5.	Siswa tidak mengerjakan sama sekali	0

2.      Penilaian pada LKS saat pembelajaran (instrumen 2)

No.	Aspek yang dinilai	Skor maksimum
1.	Kebenaran siswa dalam membuat nomor nomor dalam setiap kotak krat	4
2.	Siswa mampu menuliskan sifat sifat  matriks
	a.       Jika benar dan tepat	4
	b.      Jika  kurang tepat	3
	c.       Jika tidak sesuai dan jauh dari yang diharapkan	2
3.	Soal Latihan yang terdapat dalam LKS
	1.      Bukan jawaban yang sesuai. Tidak menggunakan istilah-istilah dalam bahasa pengukuran	0
	2.      Jawaban salah, tetapi beberapa alasan dicoba mengemukakan	1
	3.      Jawaban benar, tetapi alasan pengerjaan tidak terlalu tepat atau tidak lengkap	2
	4.      Jawaban benar dan penyelesaian sudah baik, tetapi penyelesaian disini lebih mengandalkan pada pengetahuan konkret 5.      Jawaban benar dan jalan sudah sesuai	3 4

3.      Penilaian untuk pemantapan materi matriks (instrumen 3)

No.		Aspek yang dinilai	Skor maksimum
1.		Kerja sesuai petunjuk guru
	a.       Jawaban sesuai dengan perintah soal		3
	b.      Jawaban kurang sesuai dengan perintah soal		2
	c.       Jawaban sama sekali tidak sesuai dengan soal		1
	d.      Tidak mengerjakan sama sekali		0

4.      Penilaian sikap dalam proses pembelajaran         

     

No	Aspek yang Diamati/Dinilai	Teknik Penilaian	Waktu Penilaian
1	Sikap bersyukur	Penilaian diri
2	Sikap ingin tahu	Pengamatan, Penilaian diri	Kegiatan awal dan inti
3	Sikap keterkaitan	Pengamatan, penilaian diri	Kegiatan inti dan penutup
4	Pengetahuan	Mengerjakan LKS , soal latihan, dan tugas	Kegiatan inti dan awal pertemuan berikutnya